教員の方向け資料
各種マニュアル・プログラム資料
新潟県いじめ対応総合マニュアル ※資料をダウンロードしてお使いください。
小・中学校編(改訂版)
県立学校編(三訂版)
新潟県いじめ等防止のための資料集
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小学校低中学年編
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- ①-1 レッスン1ユニット1学習指導案
- ①-2 レッスン1ユニット1ワークシート
- ①-3 レッスン1ユニット1カード教材
- ②-1 レッスン1ユニット2学習指導案
- ②-2 レッスン1ユニット2ワークシート
- ②-3 レッスン1ユニット2スライド資料
- ③-1 レッスン1ユニット3学習指導案
- ③-2 レッスン1ユニット3ワークシート
- ③-3 レッスン1ユニット3スライド資料
- ④-1 レッスン2ユニット1学習指導案
- ④-2 レッスン2ユニット1ワークシート
- ④-3 レッスン2ユニット1スライド資料
- ⑤-1 レッスン2ユニット2学習指導案
- ⑤-2 レッスン2ユニット2ワークシート
- ⑤-3 レッスン2ユニット2スライド資料
- ⑥-1 レッスン2ユニット3学習指導案
- ⑥-2 レッスン2ユニット3ワークシート
- ⑥-3 レッスン2ユニット3スライド資料
アンケート
小中学校編
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高等学校編 三訂版
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- ⑥-1指導例1_レッスン1(高等学校 三訂版)
- ⑥-2指導例1_レッスン1ワークシート(高等学校 三訂版)
- ⑦-1指導例1_レッスン2(高等学校 三訂版)
- ⑦-2指導例1_レッスン2ワークシート(高等学校 三訂版)
- ⑧-1指導例1_レッスン3(高等学校 三訂版)
- ⑧-2指導例1_レッスン3事例カード(高等学校 三訂版)
- ⑧-3指導例1_レッスン3ワークシート(高等学校 三訂版)
- ⑨-1指導例2_レッスン1(高等学校 三訂版)
- ⑨-2指導例2_レッスン1ワークシート(高等学校 三訂版)
- ⑩-1指導例2_レッスン2(高等学校 三訂版)
- ⑩-2指導例2_レッスン2ワークシート(高等学校 三訂版)
- ⑪-1指導例2_レッスン3(高等学校 三訂版)
- ⑪11-2指導例2_レッスン3ワークシート(高等学校 三訂版)
- ⑪-3指導例2_レッスン3(ブレーンストーミング4つのルール)(高等学校 三訂版)
- ⑪-4指導例2_レッスン3(KJ法手順)(高等学校 三訂版)
- ⑪-5指導例2授業スライド(高等学校 三訂版)
- ⑫<別冊1>絵本教材「デジタルネイティブの君たちへ」
- ⑫映像教材「デジタルネイティブの君たちへ」(343MB)
- ⑬<別冊2>情報モラル資料 ネットトラブルの理解と対応
映像データの貸出しについて
新潟県自殺予防教育プログラム ※資料をダウンロードしてお使いください。
小中学校編
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SOSの出し方に関する授業Step1
SOSの出し方に関する授業Step2
SOSの出し方に関する授業Step3
Step1~3共通
特別支援教育用 教材動画スライドデータ(ふりがな付き)
※ダウンロードするファイルは容量が大きいため、通信環境によってはダウンロードに時間が掛かることがあります。
高等学校編
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SOSの出し方に関する授業Vol.1
- ①学習指導案(Vol.1)
- ②ワークシート(Vol.1)
- ③教材動画データ(Vol.1前半)
- ④教材動画データ(Vol.1後半)
- ⑤教材動画データ(楽曲「言葉にできたら」)
- ⑥掲示用資料(Vol.1)(A3貼り合わせ)
SOSの出し方に関する授業Vol.2
SOSの出し方に関する授業Vol.3
- ①学習指導案(Vol.3)
- ②ワークシート(Vol.3)
- ③教材動画データ(Vol.3前半)
- ④教材動画データ(Vol.3後半)
- ④掲示用資料(Vol.3)(A3貼り合わせ)
- ⑥グループワーク用シート(Vol.3)(A3貼り合わせ)
- ⑦卒業後の相談窓口案内(Vol.3)
Vol.1~3共通
- 相談窓口一覧(学校作成)(Vol.1~3共通)
- 事前アンケート(Vol.1~3共通)
- 相談に関する1分間アンケート(Vol.1~3共通)
- 教職員向け「児童生徒の自殺予防リーフレット」
- 保護者向け「こどもの自殺予防リーフレット」
特別支援教育用 教材動画スライドデータ(ふりがな付き)
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いじめ対策総点検
- はじめにお読みください
- 令和6年度 いじめ対策総点検 実施計画
- 【依頼】「いじめ対策総点検チェックシート」送付
- 「自校体制チェックシート」(様式1)
- 「いじめに関する自己点検」(様式2、解答)
- 「いじめに関する自己点検集計」(様式3)
- 「いじめに関する自己点検(解説)」
- 未然防止の取組事例
いじめ防止に関する各種方針
いじめ防止基本方針
- 新潟県いじめ等の対策に関する条例
- 【高校生向け】新しくできた「いじめに関するきまり」を知っていますか (改訂版)
- 【小中学生向け】新しくできた「いじめに関するきまり」を知っていますか(改訂版)
- 【保護者向け】新しく制定された「新潟県いじめ等の対策に関する条例」を知っていますか(改訂版)
- 新潟県いじめ防止基本方針(令和3年7月改訂版)
- 【新旧対応表】新潟県いじめ防止基本方針
各種方針
研修資料・研修報告
令和6年度 管理職対象「いじめ対策」研修会を実施しました

令和6年9月17日(火)午後、県立教育センターにおいて、「令和6年度 管理職対象『いじめ対策』研修会」を開催しました。
この研修は、令和元年度から毎年行われている、全ての県立高等学校、中等教育学校、特別支援学校の校長を対象とした「いじめ対策」の研修会で、今回で6回目の開催です。今年度は、①生徒指導課による指導、②新潟青陵大学伊藤真理子教授による御講演がありました。
①生徒指導課による指導では、課長からは「これまでの本県での「いじめ対策」のあゆみ」「いじめ自殺事案の再発防止」「いま求められるいじめ対応として:いじめの未然防止の取組の充実、警察との連携、保護者との連携」についての指導がありました。いじめ対策室長からは、令和6年3月に改訂された「新潟県いじめ対応総合マニュアル」に基づいた、いじめ対応に関する説明があり、その後、保護者対応において留意すべき事項などについてグループで協議しました。
②新潟青陵大学教授である伊藤真理子様からは、「自殺予防といじめ重大事態について」と題して、伊藤様が委員長を務められた「新潟県いじめ防止対策等に関する委員会」第4号案件に関する調査の概要と提言に基づき、学校がいじめを重大事態に至らせないためにすべきことについてお話しいただきました。
参加した各校長からは、「4号案件から学ぶことが多かった」「いじめが原因に限らず、すべての生徒の命を守ることが重要」「生徒の心理(人間関係等)など、とても参考になった」「日常からの生徒の人間関係をみていく教員間の連携や情報共有の大切さを学べた」「現代の児童生徒の人間関係について、日頃気になっていることが整理できた」といった感想がありました。
県教育委員会では、今後も引き続き、「いじめ・不登校等の対策の強化」を進めてまいります。
令和5年度 管理職対象「いじめ対策」研修会を実施しました
令和5年6月22日(木)午後、県立教育センターにおいて、「令和5年度 管理職対象「いじめ対策」研修会」を開催しました。
この研修は、令和元年度から毎年行われている、全ての県立学校(高等学校、中等教育学校、特別支援学校)の校長を対象とした「いじめ対策」の研修会です。今年度は、①生徒指導課による指導、②県警察本部生活安全部少年課金子課長補佐様からの御講演、③「いじめの重大事態の未然防止」に関するグループ協議を行いました。
①生徒指導課による指導では、「新潟県いじめ防止対策等に関する委員会」における第3号案件、第4号案件の調査結果報告書の提言等を踏まえ、御遺族の思いや再発防止の徹底についての再確認のための指導がありました。今年度は、特に、第4号案件の調査報告書による7つの提言について焦点を当て、各学校がいかにいじめ対策を進めるべきかについての指導がありました。
②県警察本部生活安全部少年課金子様からは、「いじめに関する学校と警察との連携」と題し、「警察でのいじめ事案への対応」、「学校が警察に相談・通報すべき事案」、「情報共有体制の構築」、「スクールサポーター制度について」、また、警察と学校が連携し好転した実際の事案についてお話いただきました。
参加した各校長からは、「通報すべき事案を確認できた。」「警察と連携すべき内容とタイミングが明確になった。」「犯罪名を生徒に知らせることもいじめ防止になると思った。」といった感想がありました。
③のグループ協議では、「自校のいじめ対策の課題」「いじめの重大事態の未然防止のためにすべきこと」について、3~4人のグループで協議しました。
各グループから出された意見には、いじめの重大事態の未然防止にすべきこととして「保護者との丁寧な情報連携」「いじめの早期発見、早期対応」「生徒の訴えを些細なことと思わず組織対応すること」ほか、たくさんの意見が出されました。
県教育委員会では、今後も引き続き、「いじめ・不登校等の対策の強化」を進めてまいります。


令和4年度 管理職対象「いじめ対策」研修会を実施しました

令和4年7月5日(火)午後、県立教育センターにおいて、「令和4年度 管理職対象「いじめ対策」研修会」を開催しました。
この研修は、令和元年度から毎年行われている、県立学校の校長を対象とした「いじめ対策」の研修会であり、今年度は、いじめ自殺被害者遺族の佐々木正様、弁護士の三科俊様から御講演を頂きました。
「新潟県いじめ防止対策等に関する委員会」における第3号案件を踏まえ、佐々木様からは、「苦しんでいる子どもたちと向き合うために大切な事 ~止められたはずの悲劇を二度と繰り返さないために~」と題し、「子どもたちの声や相談には思い込みや慣習にとらわれることなく、真摯に対応すること」、「学校の設置者や保護者などとともに連携をしっかりととりながら、法律やルールに従い、専門家も含めて話し合い、対応を行うこと」、「被害者を守り抜くこと」、「何事も過小評価せず、万全を期すこと」などをお話いただきました。
三科様からは、「法令を踏まえたいじめ対策について」と題し、いじめ防止対策推進法上の学校の義務を解説いただくとともに、同法におけるいじめと社会通念上のいじめとの差異に対する見解について、実際の判例をもとに御教示いただきました。また、改訂予定の「生徒指導提要」改訂試案の要点を御紹介いただく中で、「もはや「いじめの認知」段階でつまづいたりしてはならない、というメッセージではないか」との御意見をお示しいただきました。
講師の佐々木様、三科様からは、御自身の御経験や専門的知見をもとに、校長が学校のいじめ対策を推進し、改善していくための大きな示唆をいただき、たいへん実りある研修となりました。
県教育委員会では、今後も引き続き、「いじめ・不登校等の対策の強化」を進めてまいります。
新潟高校で情報モラルに係る教職員研修を実施しました

令和3年11月29日(月)午後、新潟高校において、SNSによるトラブルの被害に関する実態や防止策について理解を深めるための教職員対象研修を実施しました。
これは、県教育委員会と県警察本部が教職員への啓発活動として、初めて連携して行うものです。研修の前半は、教育庁生徒指導課から、県教育委員会が作成した 情報モラル資料「ネットトラブルの理解と対応」に基づき、インターネット利用実態等の基本知識について説明を行いました。その後、後半では、県警生活安全部少年課いじめ対策係から、ネットいじめ、ネットでの迷惑行為や違法行為について、刑事部捜査第一課から、ネットでの誘拐被害等の危険性の実態について、事例をもとに解説を行いました。
インターネットサービス利用の増加に伴い、人の目の届きにくいSNS等を利用したいじめやトラブル事例が頻発し、社会問題にもなっています。
こうした状況を踏まえ、子どもたちを危険から守るためには、インターネットを利用する子どもたちが正しい知識を持つことはもちろんのこと、日々子どもたちと接している教職員もインターネットを取り巻く問題について正しく理解することが重要となります。
県教育委員会では、今後も県警察本部と協力・連携して情報モラルの普及啓発を推進していきたいと考えています。
研修報告
- 平成30年度高等学校生徒指導連絡協議会
- 児童生徒の自殺予防に関する普及啓発協議会
- 臨時校長研修会
- 上越教育大学BPプロジェクト
- 「生徒指導研修資料vol.1」活用研修報告
- 新潟中央高校校内研修報告
- いじめ問題についてのグループワーク研修報告
- 令和6年度高等学校等生徒指導連絡協議会 報告
生徒指導研修資料
生徒指導研修資料vol.1
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